La formation professionnelle fait bouger la Suisse

Grâce à la formation professionnelle duale, les transports publics suisses roulent. En raison de ses mérites, le prestataire de formation dans la branche de la mobilité, login Formation professionnelle SA, a reçu le Prix national de la formation. Le prix, doté de 20'000 francs, a été remis le mardi soir 21 novembre 2023 à Rapperswil.

Christian Fiechter et Stefan Schulthess félicitent Claude Merlach, directeur de login Formation professionnelle SA, pour avoir remporté le Prix national de la formation. (www.login.org)

Plus de 2100 apprenti-e-s de la branche de la mobilité préparent leur diplôme chez login Formation professionnelle SA. login est ainsi l'un des plus grands prestataires de formation de Suisse et un pilier du système de formation dual. C'est pourquoi le Prix national de la formation a été décerné cette année pour la première fois à une institution de la branche de la mobilité. Cette distinction est décernée chaque année par la Fondation Hans Huber et la Fondation FH SUISSE à des entreprises ou organisations qui ont acquis des mérites particuliers en lien avec le système dual de formation professionnelle et qui jouent un rôle de modèle dans toute la Suisse.

La voie duale est perméable

Dans son éloge, le président de la fondation FH SUISSE, Stefan Schulthess, a souligné la diversité des métiers d'apprentissage chez login. Dans les univers professionnels "Clients & Bureau", "Technique & Informatique" et "Construction & Logistique", les jeunes peuvent choisir parmi 25 apprentissages, places d'essai ou places de stage. De plus, le métier de mécanicien de locomotive continue à être particulièrement attractif. Mais pour cela, il faut une formation de base et d'abord un début de carrière adapté - comme par exemple l'apprentissage de spécialiste en transport ferroviaire. Christian Fiechter, président de la Fondation Hans Huber, a ajouté : "A l'heure actuelle, il est particulièrement important que la jeune génération puisse accéder au monde du travail et à la mobilité durable par différentes voies". Schulthess a remercié les quelque 1000 formateurs et formatrices de login et de ses entreprises partenaires. Selon lui, il n'est pas évident qu'ils investissent autant de temps dans la formation des jeunes. Claude Merlach, CEO de login, s'est réjoui de cette distinction. Il a souligné que l'argent du prix serait utilisé pour la création d'un "fonds d'innovation login" : "Avec ce fonds, nous voulons permettre à nos apprentis de développer et de mettre en œuvre avec succès des projets créatifs dans les domaines de l'innovation, du développement durable ou de la protection de l'environnement".

Une oreille attentive pour les apprentis

Sur le podium, on a parlé de la motivation, du sens et de la pression pendant l'apprentissage. Les deux apprentis Dylan Egger, automaticien en troisième année d'apprentissage à login, et Aileen Rauchenstein, gardienne d'animaux en troisième année d'apprentissage au zoo pour enfants Knies, ainsi que Manuel Stadtmann, responsable du centre de compétences en santé mentale à la Haute école spécialisée de Suisse orientale, étaient présents. Stadtmann a évoqué les résultats actuels de la recherche, selon lesquels de plus en plus de jeunes font des expériences dépressives dans l'environnement d'apprentissage. Aileen Rauchenstein a été épargnée jusqu'à présent : "Le contact quotidien avec les animaux m'aide. Ils rendent beaucoup de ce que l'on donne". De son côté, Dylan Egger a souligné qu'il appréciait de contribuer par son travail au bon fonctionnement des transports publics et de s'amuser en même temps. Tous deux étaient d'accord sur le fait qu'un bon esprit d'équipe est important pour relever les défis du quotidien de l'apprentissage. Un certain niveau de stress pendant l'apprentissage est utile et nécessaire pour préparer les jeunes au monde du travail, a ajouté le chercheur Manuel Stadtmann. Il a en même temps plaidé pour que les entreprises s'intéressent aux défis des apprentis et soient à leur écoute.

Pour plus d'informations : www.login.org

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